2025年4月15日，护理学院开展了2024-2025-2学期首次教学活动，学院各教研室教师、临床教师共40余人参加。本次教学活动包括2个内容，首先由妇儿科护理学教研室魏娜老师介绍“以助产士核心胜任力为导向的助产方向人才培养改革与实践”，其次由天堰科技公司技术部相关人员介绍急救综合女性系统的功能并进行现场技术指导。

 魏娜老师介绍了我院护理学（助产方向）的创办历程，自2008起在全国率先尝试培养护理学（助产方向）本科生，2014年，获批首批原国家卫计委和教育部助产本科招生培养试点单位，同年“本科助产专业紧缺人才培养模式建立的探索与实践”获国家级教学成果二等奖。近年来，根据助产士所需要的知识、技能，结合ICM助产教育全球标准和护理学类教学质量国家标准，不断优化人才培养方案，构建以助产士岗位核心胜任力为基础的“专业课程体系”。迄今已培养16届毕业生，近400人，服务于教学、科研、临床、研究等各领域。随后教师们围绕新时代人才培养展开了热烈的讨论。

 技术人员详细介绍了急救综合女性系统的各项功能及使用方法，本系统可用于急危重症护理学、内外科护理学等多门课程教学，通过设置病历实现人机互动，进行多场景仿真训练与考核，提升智慧实验课程的“两性一度”，助力学生临床评判性思维和实践能力的培养。技术人员现场解答了老师们的疑问，并针对具体操作进行了示范。

 通过本次教学研讨，教师们对护理学专业人才培养有了更深层次的理解，未来学院将继续探索基于人工智能的创新实验教学方法，丰富实验教学路径，从而进一步拓展智慧教学之路，助力高素质护理学专业人才的培养。