为更好地实行学校精细化教学管理,切实了解学校教风学风情况,进一步规范课堂教学行为,促进教学质量稳步提升,2024年9月教务处管理人员联合学生信息员对上课情况进行了抽查,其中教务处侧重于课前情况的反馈,学生信息员侧重于课堂情况的反馈。教师方面,总体情况良好,教师们能够提前到达教室做好课前准备;学生方面,到课情况有所改善。
2024-2025-1学期课堂教学巡视通报(一).doc