为进一步高质量推进本科教育教学审核评估工作，3月28日，天津医科大学副校长于春水率学校教育教学督导专家组对学院开展了全方位、多维度的教学评估，全面检视学院本科教育教学质量。
首先，学院党委书记张雪君代表学院作自评专题汇报，从人才培养、师资队伍建设以及教学改革等方面，全面系统地阐述了学院教育教学所取得的阶段性成果。
随后，五个专家组严格对照评估指标，通过访谈座谈、调阅教学档案、抽检试卷论文等多元方式，对教学全环节展开立体化诊断。访谈组聚焦课程创新、学业发展等议题与教师深入对话；材料审核组逐项检查学院自评报告中支撑材料，强调教学材料的系统归档与典型案例的示范价值；试卷和论文抽查组严把命题科学性、论文创新性等出口关，提出“标准化+动态优化”质量保障的建议；档案检查组核查教研室教学档案的规范化管理。
在反馈会上，专家组对学院评估工作给予了充分肯定，并提出了中肯而具体的意见建议。校教学督导组主任娄建石指出，学院需进一步将文化育人理念有机融入教育教学全过程。结合学科特色优势，加强典型案例的深度挖掘与生动呈现，使教学成效更具感染力和示范性。院长尹海芳代表学院郑重表态，将坚持党建引领，凝聚全院师生员工的智慧和力量，以“钉钉子精神”落实整改任务，建立“问题清单-责任矩阵-时限管理”整改机制，切实将审核评估工作成效转化为推动学院高质量发展的具体行动。
最后，副校长于春水对学院取得的阶段性成果给予了肯定，同时强调学院需进一步凝练特色，突出医学技术“交叉融合”的优势，立足“数据支撑力、故事感染力、亮点辐射力”，全方位彰显学院育人品牌的核心竞争力。希望学院依托教育部首批虚拟教研室建设点等平台，进一步提升学院人才培养的示范效应。
此次预评估是学院建院以来首次接受的一次全面系统性的教学检阅和指导，更是学院推动内涵式发展的重要契机。学院将依据预评估专家组提出的意见建议，抓好整改落实，补短板、强弱项，持续优化本科教育教学体系，推动教学质量全面提升，为正式评估的圆满成功做好充分准备，为培养更多优秀医学人才贡献更大力量。
