为进一步做好迎接本科教育教学审核评估工作，医学技术学院严格落实“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的评估工作理念，统筹部署、多措并举，组织各教研室以“磨课”为核心抓手，全面夯实教学基础、优化教学环节，推动本科教育教学质量再上新台阶。
自2025年3月下旬，医学技术学院成立专项工作组，召开专题动员会，明确“全员参与、全程覆盖、全面提升”的目标要求，制定《迎评磨课实施细则》，细化任务清单，压实教研室主体责任，形成“教研室主任牵头、骨干教师示范、全体教师协同”的联动机制。
各教研室积极响应，将“磨课”作为提升课程质量的核心引擎，构建立体化、全链条的教学打磨体系。在集体备课方面，课程组围绕教学目标设计、教学内容重构、课程思政融入及信息化手段应用等问题展开深度研讨。在课程评价方面，学院建立“教师互评、学生反馈、专家诊断”三级评课体系，通过“一听二评三改”循环打磨课程，靶向定位教学短板与精准提升。学院同步实施“盲抽听课+即时反馈”督导机制，累计完成40余份教案的优化修订。针对新入职教师，实施“导师带教+三轮磨课”培养方案，助力青年教师快速成长。在教学模式创新方面，积极推进“线上线下混合式教学”“项目式学习”等教学模式，学生课程参与度与学习获得感明显提升。
医学技术学院以本科教育教学评估为重要契机，持续推动“磨课”工作常态化、制度化，完善闭环式教学质量监控体系，深化“学生中心、成果导向”的教育理念，促进本科教学从“规范达标”向“内涵卓越”转型升级，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才筑牢根基，奋力书写教育教学高质量发展的新篇章。
