近日，医学英语系围绕“AI赋能外语教学改革与创新”召开专题研讨会。研讨会由医学人文学院副院长、医学英语系主任闫涛教授主持，学系全体教师以及来自基础医学院、口腔医学院的学生代表积极参与，共同探讨人工智能技术在医学英语教学中的创新应用与未来发展。

研讨会上，方雪华老师作了题为《AI技术赋能英语教学改革，智能课程助力学术能力提升》的专题报告。她详细介绍了《医学通用学术英语》混合式课程的AI升级成果，该课程自2022年上线以来，已取得了显著的教学成效。针对传统英语教学的痛点问题，该课程创新性地构建了“三段式”智能教学体系：课前微课预习夯实基础，课中重点强化核心内容，课后AI互动巩固提升。这一体系不仅提高了学生的学习效率，还增强了他们的自主学习能力。

特别值得一提的是，课程组创建的AcadMed Speech Lab和MedHarmony CoachPro智能语伴系统，以其“全天候响应”和“即时反馈”的优势，为学生打造了一个沉浸式、个性化的语言学习环境。这些智能语伴系统能够根据学生的学习进度和水平，提供定制化的学习资源和反馈，从而有效提升了学生的语言能力和学术水平。目前这些智能语伴系统在学生中广受好评，满意度高达92.4%。

在研讨环节，与会师生围绕AI辅助语言学习的个性化路径、智能技术在医学英语教学中的创新应用以及智能化教学评估体系的构建等三大核心议题展开了深入交流。大家纷纷表示，人工智能技术的快速发展为医学英语教学带来了前所未有的机遇和挑战，我们应该充分利用这一技术，推动医学英语教学的改革与创新。

闫涛主任在总结中指出：“此次AI教学改革是医学英语教育数字化转型的重要里程碑。我们将持续优化智能系统，提升交互体验，推动医学英语教学向更智能、更高效的方向发展。同时，我们也希望通过这次研讨会，能够激发更多师生对AI技术在医学英语教学中应用的思考和探索，共同为培养新时代医学人才贡献力量。”

医学英语系将继续深化AI技术在教学中的应用，不断探索新的教学模式和方法，为培养具有国际视野和创新能力的高素质医学人才提供有力支撑。