为贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神以及学校2021年工作要点，适应新时代高等教育发展的要求，培养德智体美劳全面发展的医学人才，积极探索专业课程中融入美育、劳育的有效路径与方法，近日教务处组织专项课题立项评审工作。
此项工作以专业课程为核心，结合教学内容和课程特色，旨在有机融入美育、劳育等内容，丰富与提升专业课程的素质教育内涵。全校教师积极参加，共申报项目50项，课题评审包括网评和会评两个阶段，教师们集思广益，将彩绘病理性切片、教学动画制作、校园植物导赏、毛泽东诗词鉴赏、体美融合的体育课建设等美育、劳育元素融入课程，就课程设计的融入点和创新点进行重点汇报，评审专家针对在网评中存疑内容进行提问，并对每个项目提出中肯的建议和意见，就如何在医学院校的专业课程中有机融入美育、劳育内容进行探讨交流。
本次课题评审会议是一次教育理念创新、课程创新的研讨会。学校通过课题立项的形式，为教师提供了良好的交流平台和学习机会，有助于广大教师更新教育理念、开拓教学思路，不断提升教学水平和课程质量。
天津医科大学2021年课程融合美育、劳育创新课题
立项项目汇总表
序号 | 学院 | 项目名称 | 项目负责人 |
1 | 基础医学院 | DIY模型制作在组织胚胎学实验教学中的尝试和评价 | 张巍 |
2 | 基础医学院 | 医学院校计算机教学新融合模式的研究与实践 | 乔桢 |
3 | 基础医学院 | 病理学艺术之美：彩绘病理切片在实验课的应用 | 王栋 |
4 | 基础医学院 | 感受和创造医学美：病理学教学动画合集制作及动画创意设计实践 | 墨晶 |
5 | 药学院 | 美育视域下《校园植物导赏》课程建设研究 | 于阳 |
6 | 药学院 | 天然药物化学中的自然之美和科学之美的发现与探索 | 靳美娜 |
7 | 护理学院 | 叙事教育中的人文美——《老年护理学》自主学习课堂设计与实践 | 王岚 |
8 | 口腔医学院 | 应用数字化美学分析加强口腔正畸学美育的教学改革研究 | 左志刚 |
9 | 公共卫生学院 | 美育教育融入《营养与食品卫生学》课程的教学研究 | 桑仲娜 |
10 | 医学人文学院 | 多模态叙事：融入美育的医学英语视听说课程设计与实践 | 孙麑 |
11 | 马克思主义学院 | 毛泽东诗词的美育功能及其在思政课教学中的应用研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例 | 黄知伟 |
12 | 康复医学系 （体育部） | 体美融合视阈下体育学科核心素养建设与实践 | 李燕 |
13 | 基础医学院 | 临床应用解剖学课程的设计与建设 | 王启明 |
14 | 口腔医学院 | “五育”培养“五术”新内涵下口腔整合课程的探究与实践 | 黄昕 |
15 | 医学人文学院 | 医学生形象思维能力培养策略探究 | 赵云茜 |
16 | 医学人文学院 | 审美教育视域下医学院校双语瑜伽教学模式构建 | 徐娜娜 |