中心加强学生创新实践能力的培养。根据不同专业对创新人才培养的要求，选择相应的实验教学内容，编写新的实验教学大纲，规定实验教学内容，反映实验教学改革和科学研究的成果，注意将教师的科研成果转化为教学内容，使实验教学内容丰富，符合人才培养目标，本科生对中心开设实验的满意率达98%。
近五年，中心教师主编、副主编和参编的各类实验教材5部；省部级教学课题4项，校局级教学课题3项，院级教改课题15项。药学院实验中心3人获得国家级荣誉称号，5人获市级荣誉称号，6人获校级荣誉称号。
承担的教学改革项目一览表
省部级教改立项 |
序号 | 时间 | 项目名称 | 负责人 | 经费来源 | 经费 (万元) |
1 | 2017-2020 | 药学学科 | 段宏泉 | 天津市双一流建设学科 | 1300 |
2 | 2017-2021 | “药学专业”天津市特色专业 | 段宏泉 | 天津市级特色专业 | 60 |
3 | 2011-2015 | 天津市“十二五”综合投资药物制剂品牌专业建设项目” | 王润玲 | 天津市教委 | 20 |
4 | 2011-2015 | 天津市“战略性新兴产业相关专业临床药学建设项目” | 王润玲 | 天津市教委 | 20 |
校局级教改立项 |
序号 | 时间 | 项目名称 | 负责人 | 经费来源 | 经费 (万元) |
1 | 2016 | 临床药学专业建设的研究与实践 | 徐靖源 | 天津医科大学 | 1 |
2 | 2016 | 药物分析实践教学与学生创新创业的协同机制研究 | 董林毅 | 天津医科大学 | 0.5 |
3 | 2016 | PBL教学法在无机化学实验教学中的应用于评价 | 乔鑫 | 天津医科大学 | 0.5 |
院级教改立项 |
序号 | 时间 | 项目名称 | 负责人 | 经费来源 | 经费 (万元) |
1 | 2016 | 化学实验I （仪器分析部分）实验教材建设研究与实践 | 徐靖源 | 天津医科大学药学院 | 0.2 |
2 | 2016 | 临床药学综合知识与技能及临床药物治疗学课程建设 | 张骏 | 天津医科大学药学院 | 0.2 |
3 | 2016 | 药用植物学实验教学新模式探索 | 于阳 | 天津医科大学药学院 | 0.2 |
4 | 2016 | 慕课在药学基础化学元素教学中的应用探索 | 欧阳燕 | 天津医科大学药学院 | 0.2 |
5 | 2016 | 以慕课为教学方法的天然药物化学概论课程改革 | 唐铖 | 天津医科大学药学院 | 0.2 |
6 | 2016 | 大黄中羟基蒽醌苷元提取分离鉴定慕课制作 | 靳美娜 | 天津医科大学药学院 | 0.2 |
7 | 2016 | 无机化学实验规范化操作教学模式改革 | 马忠影 | 天津医科大学药学院 | 0.2 |
8 | 2016 | 《药用植物学》网络试题库的建设 | 张攻 | 天津医科大学药学院 | 0.2 |
9 | 2016 | 《药物分子生物学与技术》网络试题库的建设 | 王冉 | 天津医科大学药学院 | 0.2 |
10 | 2016 | 《新药设计与开发》课程题库建设 | 程先超 | 天津医科大学药学院 | 0.2 |
11 | 2016 | 天然药物化学网络试题库的建设 | 乔卫 | 天津医科大学药学院 | 0.2 |
12 | 2016 | 药物化学课程题库建设 | 董卫莉 | 天津医科大学药学院 | 0.2 |
13 | 2016 | 化学实验I(1)课程题库建设 | 欧阳燕 | 天津医科大学药学院 | 0.2 |
14 | 2016 | 无机化学课程题库建设 | 徐靖源 | 天津医科大学药学院 | 0.2 |
15 | 2016 | 药学专业本科临床药理学课程双语试题库建设 | 朱学慧 | 天津医科大学药学院 | 0.2 |
获得的教学改革成果一览表
序号 | 姓名 | 题目 | 获奖名称 | 年度 |
1 | 徐靖源 | 药学基础化学团队 | 天津市级教学团队 | 2017 |
2 | 段宏泉 | 天然药物化学教学团队 | 天津市级教学团队 | 2015 |
3 | 段宏泉 | 药学学科 | 天津市双一流建设学科 | 2017 |
4 | 段宏泉 | 药学专业 | 天津市级特色专业 | 2016 |
5 | 王润玲 | 临床药学专业 | 天津市战略性新兴产业相关专业 | 2011 |
6 | 王润玲 | 药物制剂专业 | 天津市品牌专业 | 2010 |
发表的教学改革论文
序号 | 文章名称 | 发表杂志 | 作者 |
1 | 我国儿科医学专业本科培养的现状、原因及对策的研究 | 现代职业教育2015，01：51-53 | 马世坤 |
2 | 医用化学实验教学改革的思考与探索 | 基础医学教育 2015,17(6):511-513 | 曹海燕 |
3 | 药物化学实验教学中异法同步模药式的探索 | 实验室科学2016, 19 (2): 31-34 | 程先超 |
4 | 临床药理学双语教学之探讨 | 中国高等医学教育2014第1期,29-3 | 朱学慧 |
5 | 临床药师的工作内容与素质能力的调查 | 沈阳药科大学学报2014，31（11） | 左金梁 |
6 | 医学生开设“早期接触专业” 课程的实践 | 中国药理通讯 2015 | 高卫真 |
出版和自编实验教材目录
序号 | 教材名称 | 出版社 | 时间 | 主编或参编 |
1 | 医用化学实验 | 高等教育 出版社 | 2015 | 曹海燕、姜炜（主编） |
2 | 化学实验Ⅰ（仪器分析部分） | 自编 | 2016 | 张瑶纾、项振玲、王涎桦 王旭、董林毅、彭超 冉瑞雪、赵文楠 |
3 | 药用植物学实验讲义 | 自编 | 2017 | 于阳、张攻（主编） |
4 | 生药学实验讲义 | 自编 | 2017 | 周晔、于阳（主编） |
5 | 化学实验Ⅰ（无机化学部分） | 自编 | 2017 | 徐靖源、谢承志、欧阳燕 乔鑫、马忠影 |
获得的荣誉称号
国家级 |
序号 | 获奖人 | 荣誉称号 | 授予单位 | 年份 |
1 | 左金梁 | 全国首届临床药学专业青年教师基本功竞赛决赛三等奖 | 教育部高等学校药学类专业教学指导委员会 | 2016 |
2 | 左金梁 | 全国首届临床药学专业青年教师基本功竞赛决赛北方赛区二等奖 | 教育部高等学校药学类专业教学指导委员会 | 2016 |
3 | 高薇 | 全国首届临床药学专业青年教师基本功竞赛决赛北方赛区三等奖 | 教育部高等学校药学类专业教学指导委员会 | 2016 |
市级 |
序号 | 获奖人 | 荣誉称号 | 授予单位 | 年份 |
1 | 颜久兴 | 第十四届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师奖 | 天津市 | 2017 |
2 | 周晶 | 天津市劳动模范 | 天津市人民政府 | 2015 |
3 | 王润玲 | 天津市教学名师 | 天津市教委 | 2015 |
4 | 周晔 | 天津市师德建设先进个人 | 天津市教卫工委等 | 2015 |
5 | 董卫莉 | 第十二届天津市高校青年教师教学基本功竞赛（理科组）三等奖。 | 天津市 | 2014 |
校级 |
序号 | 获奖人 | 荣誉称号 | 授予单位 | 年份 |
1 | 李璐 | 优秀教师 | 天津医科大学 | 2016 |
2 | 张骏 | 优秀教师 | 天津医科大学 | 2016 |
3 | 靳美娜 | 天津医科大学第十四届青年教师教学基本功竞赛三等奖 | 天津医科大学 | 2018 |
4 | 靳美娜 | 第十三届青年教师教学基本功竞赛三等奖 | 天津医科大学 | 2016 |
5 | 王旭 | 第十三届青年教师教学基本功竞赛三等奖 | 天津医科大学 | 2016 |
6 | 侯静丽 | 第十三届青年教师教学基本功竞赛三等奖 | 天津医科大学 | 2016 |
