姓名

李丽雅

职称

讲师

所在部门

护理学院

研究方向

残障儿童

护理

办公室

护理学院206

办公电话

83336908

电子邮箱

xueyu1980.cry@163.com

教育背景

2007/09-2012/07  天津医科大学护理学院本科

2012/09-2015/07  天津医科大学护理学院硕士

2018/09至今       Jonkoping University,health and care science,博士在读

工作经历

2015/07-2018/01 天津医科大学护理学院 妇儿科教研室 助教

2018/01至今      天津医科大学护理学院 临床护理学教研室（妇儿组） 讲师

研究成果（本人具有代表性的论著、论文及主持的科研项目）

论文

1.Li Li-Ya, Jiang Nan, Zhao Yue. Could acupuncture have a role in the treatment of autism spectrum disorder via modulation of BDNF expression and activation?. Acupunct Med, 2014, 32(6): 503-505.

2.Qi Lu; Cuiyu Deng, Liya Li.et al. Reliability and validity of a Chinese version of the Stigma Scale for Chronic Illness (SSCI) in patients with stroke, Topics in Stroke Rehabilitation, 2019, 26(4) : 1-6.

3.李丽雅,赵岳. 孤独症患儿父母创伤后成长与社会支持和应对方式的相关性研究.中国全科医学,2015,(28)：3485-3487. 

4.李丽雅,姜男,赵岳. 孤独症儿童父母创伤后成长状况及其影响因素分析.中华护理杂志2015,(3)：317-321.

5.刘燕萍; 施建萍; 李丽雅 ; 天津市某社区老年人家庭护理需求与服务内 容的调查, 中华现代护理杂志, 2018, 24(21) : 2517-2521.

科研项目

1.天津医科大学, 无, 2022XKZX-05, 基于离散选择实验的孤独症谱系障碍儿童家庭喘息服务需求偏好研究, 2022-01 至 2024-01, 2万元,在研,主持。
2.中华医学会教育分会, 一般项目, 2018B-N05070, 基于网络教学平台的精准化教学模式探究, 2018-12至 2020-12, 0万元, 结题,主持。
3.天津医科大学,青年项目, 2015Y08, 学龄前自 闭症儿童社区-学校-家庭教育康复体系构建, 2015-12至 2017-12, 0.2万元,结题,主持。

荣誉奖励

其他事项